Podcast aflevering 14: Leest spreekt met Sander Bax
over schrijversmythen, literatuurgeschiedenis en medialogica

Hoe beïnvloedt het publieke beeld van de schrijver, onze leeservaring van de literaire tekst zelf? Is de grote belangstelling voor ‘autonomie’ een neerlandistische obsessie, of speelt er misschien meer? Kan mythevorming rondom schrijvers ook iets vertellen over wat blijft en verandert in de samenleving? En wat met Vlaamse schrijvers(mythen) in de Nederlandse literatuurgeschiedenis? En, in het…

Podcast aflevering 13: Leest spreekt met Mathijs Sanders
over poëzie-onderzoek en late stijl

‘Leest spreekt’ is terug met nieuwe podcast-afleveringen! In deze dertiende aflevering gaat Geert Buelens in gesprek met Mathijs Sanders, aan de hand van Sanders’ nieuwe boek Boekhouders van de vergankelijkheid. Late stijl in nieuwe poëzie, dat in mei verscheen bij Poëziecentrum. Luister mee met deze dialoog tussen twee hoogleraren Moderne Nederlandse Letterkunde: over modernisme, over het…

‘Geen poëzie alsjeblieft’: een onderzoek naar digitale literatuur in de klas
door Minouck Jonkers

‘Nee, geen poëzie alsjeblieft’ klonk het bij mijn binnenkomst meerstemmig uit de klas. ‘Mogen wij niet iets anders doen?’, vroeg een handjevol leerlingen als laatste redmiddel aan hun docent Nederlands. De gehoopte reddingsboei kwam er niet. Diep zuchtend zakte een aantal leerlingen voorover op tafel, anderen zochten juist afleiding in het gesprek met de scholier…

Lezen met den politiek-correcten Bijbel? Een repliek op critici van representatiekritisch literatuuronderwijs
door Jeroen Dera

Afgelopen zomer publiceerden Marie-José Klaver en Yra van Dijk een veelbesproken opiniestuk over de in hun ogen schadelijke inzet van ‘pulp’ in het literatuuronderwijs. Ze kantten zich tegen de (stilistisch en thematisch) eendimensionale thrillerboeken van auteurs als Mel Wallis de Vries en Chinouk Thijssen en betoogden dat dit soort teksten in veel gevallen seksistische en…

Podcast aflevering 8: Leest spreekt – over het leesonderwijs
met Feike Dietz, Jeroen Dera en Yra van Dijk

Het gaat slecht met het leesonderwijs, leesniveau en leesplezier in dit land, maar met het debat hierover gaat het uitstekend: opiniestukken vliegen je om de oren en er wordt ook steeds meer onderzoek gedaan naar geletterdheid, literatuuronderwijs en leesplezier. Over verleden, heden en toekomst van het leesonderwijs spreekt Geert Buelens met drie academici die zich…

Podcast afl. 7: Leest spreekt – over de ROC-docent die een boek schreef en ontslagen werd
met Laurens Ham en Anouk Zuurmond

De zaak Van Manen, vrijheid van meningsuiting, onderwijs en het verschil tussen ‘smaad’ en ‘reputatieschade’. Op 19 april van dit jaar bevestigde de rechtbank in Arnhem in hoger beroep dat de voormalige werkgever van Paula van Manen – ROC Nijmegen – haar mocht ontslaan omdat er door de publicatie van haar boek Wanneer krijgen we…

De getemde leraar. Wat Nederlandse schoolromans ons over het onderwijs kunnen leren
door Anouk Zuurmond

Toen het afgelopen voorjaar de keukentafel plotseling het klaslokaal werd, ontstonden er levendige discussies over het doel van onderwijs en de rol van de school in de samenleving. Met het sluiten van de scholen merkten veel kinderen en ouders, die zich thuis opeens als leerling en leraar moesten gedragen, dat ‘het eigene’ van de school…

Schutter zonder munitie: bij het boekenweekessay van Özcan Akyol
door Jeroen Dera

Begin maart kreeg Özcan Akyol de pennen in beweging met zijn polemische boekenweekessay Generaal zonder leger. In dat boekje, voor een deel gebaseerd op eerdere columns van de auteur, trekt Akyol van leer tegen de in zijn ogen elitaire boekenwereld. De opvattingen van de rebelse dwarsdenker verdwenen echter al snel naar de achtergrond door de…